Задержка речевого развития у детей

Как и в случае с другими навыками и этапами развития, возраст, когда дети учат язык и начинают говорить, может быть разным. Немного знаний о развитии речи и языка поможет родителям понять, есть ли повод для беспокойства.

Чем отличаются речь и язык?

Речь — это вербальное выражение языка и включает в себя артикуляцию (то, как мы формируем звуки и слова). Язык — это передача и получение информации. Это понимание и способность быть понятым посредством общения — вербального, невербального и письменного. Что такое задержка речевого или языкового развития? Проблемы с речью и языком различны, но часто пересекаются. Например:

• Ребенок с задержкой речевого развития может хорошо произносить слова, но уметь составить только два слова.
• Ребенок с задержкой речевого развития может использовать слова и фразы для выражения мыслей, но его трудно понять.
• Каковы признаки задержки речевого или языкового развития?
• Ребенка, который не реагирует на звуки или не разговаривает, должен сразу же проверить врач. Но часто родителям трудно понять, что их ребенку требуется немного больше времени, чтобы достичь речевого или языкового рубежа, или что в этом есть проблема.

Вот некоторые моменты, на которые следует обратить внимание. Позвоните своему врачу, если ваш ребенок:

• к 12 месяцам: не использует жесты, например, не показывает пальцем или не машет рукой «пока-пока»
• к 18 месяцам: предпочитает жесты вокализации при общении
• к 18 месяцам: испытывает трудности с имитацией звуков
• с трудом понимает простые словесные просьбы
• к 2 годам: может только имитировать речь или действия и не произносит слова или фразы спонтанно
• к 2 годам: повторяет только некоторые звуки или слова и не может использовать устную речь для общения, кроме своих непосредственных потребностей
• к 2 годам: не может следовать простым указаниям
• к 2 годам: имеет необычный тембр голоса (например, хриплый или носовой).

Также позвоните врачу, если речь вашего ребенка труднее понять, чем ожидается для его возраста:

• Родители и постоянные воспитатели должны понимать около 50% речи ребенка в 2 года и 75% в 3 года.
• К 4 годам речь ребенка должна быть понятна в основном даже незнакомым людям.
• Что вызывает задержку речевого или языкового развития?

Задержка речи может быть вызвана:

Нарушениями в ротовой полости, например, проблемами с языком или нёбом Короткая уздечка (складка под языком), которая может ограничивать движение языка.

У многих детей с задержкой речи есть проблемы с орально-двигательным аппаратом. Это происходит, когда в мозге возникают проблемы в областях, отвечающих за речь. Это затрудняет координацию движений губ, языка и челюсти для произнесения звуков речи. У таких детей могут быть и другие проблемы с орально-двигательным аппаратом, например, проблемы с кормлением.

Проблемы со слухом также могут влиять на речь. Поэтому аудиолог должен проверить слух ребенка, если у него есть проблемы с речью. Дети, у которых проблемы со слухом, могут испытывать трудности с произношением, пониманием, имитацией и использованием языка.

Ушные инфекции, особенно хронические, могут влиять на слух. Но до тех пор, пока одно ухо нормально слышит, речь и язык будут развиваться нормально.

Как диагностируется задержка речевого или языкового развития?

Если у вашего ребенка могут быть проблемы, важно сразу же обратиться к специалисту по развитию речи (SLP). Вы можете найти логопеда самостоятельно или попросить своего медицинского работника направить вас к нему.

Логопед проверит речевые и языковые навыки вашего ребенка. Он проведет стандартные тесты и проследит за этапами развития речи и языка. Он также проверит:

• что ваш ребенок понимает (это называется рецептивным языком)
• что ваш ребенок может сказать (так называемый экспрессивный язык)
• развитие звукопроизношения и четкость речи
• состояние орально-двигательного аппарата вашего ребенка (как рот, язык, нёбо и т.д. работают вместе для речи, а также для еды и глотания).

На основании результатов тестирования дефектолог может порекомендовать вашему ребенку логопедические занятия.

Как помогает логопедия?
Логопед будет работать с вашим ребенком, чтобы улучшить речевые и языковые навыки, и покажет вам, что делать дома, чтобы помочь вашему ребенку.

Как родители могут помочь?
Родители — важная часть помощи детям, у которых есть проблемы с речью или языком.

Вот несколько способов стимулировать развитие речи в домашних условиях:

Сосредоточьтесь на общении. Разговаривайте с ребенком, пойте, поощряйте подражание звукам и жестам.

Читайте своему ребенку. Начинайте читать, когда ваш ребенок совсем маленький. Ищите подходящие по возрасту мягкие или настольные книги или книжки с картинками, которые побуждают ребенка смотреть, пока вы называете картинки.

Используйте повседневные ситуации. Чтобы развить речь и язык вашего ребенка, разговаривайте с ним в течение дня. Называйте продукты в продуктовом магазине, объясняйте, что вы делаете, когда готовите еду или убираете комнату, и указывайте на предметы в доме. Будьте проще, но избегайте «детского лепета».

Распознавание и лечение задержки речевого и языкового развития на ранних стадиях — лучший подход. Позвоните своему врачу, если у вас есть какие-либо опасения по поводу развития речи или языка вашего ребенка.

Надеемся, информация в статье была полезной для вас и вы узнали, как понять есть ли у вашего ребенка проблемы с развитием речи. Детская театральная студия — отличная возможность научиться лицедейству, развить важные навыки для жизни и завести новых друзей. Запишите малыша на пробное занятие бесплатно, и позвольте ему погрузиться в увлекательный мир театра и искусства.